李彩霞，1998年参加工作，一直承担小学语文教学兼任班主任，先后多次被评为区级优秀教师、区级优秀班主任，区级五一劳动模范、区级优秀少先队辅导员，市级优秀班主任，执教优质课被评为区级一等奖，撰写师德征文多次获区级一等奖，参与的区级、市级课题已顺利结项，所带班级被评为市级文明班级，辅导学生科技创作获市级二等奖、省级二等奖，辅导学生寒假读书打卡活动中获“河南省十大优秀辅导老师”称号。

二十六载，初心不改。繁忙的工作之余，她最大的爱好就是读书。读名家名篇，读经典诗文，也读孩子们稚嫩的文字。透过孩子们稚嫩的文字读懂孩子们纯真的心灵，悉心呵护、及时引导，把一个个孩子引到正确的成长方向上来。

一、爱心育人，给孩子阳光雨露

没有爱，就没有教育。关爱每一个孩子，是教师的胸怀。何其有幸！我们每天面对的是最单纯可爱的孩子，他们是祖国的未来，是民族的希望，我，我们每一个人都有责任真诚的关爱他们，关注每一个孩子的身心健康，帮助、引导、鼓励他们走出困境、走向美好。

刚参加工作时，乡村校舍极其简陋，李彩霞和学生一起钉窗户、垒讲台。冬天到生病的学生家家访、补课，了解到其肾炎病情和家庭极度困难情况，还没领过工资的她悄悄在孩子课本中留下身上仅有的二十块钱。工作第二年，班里一个男孩爸爸去世，妈妈离家，年迈的爷爷奶奶交不上学费，月工资一百八的她主动垫付一百二十元学杂费，鼓励孩子好好学习，争取考上宏志班。去年暑假，电话家访时得知班级一女生在体育馆摆摊补贴家用，她立刻给这位患尿毒症的单亲妈妈转一百元叮嘱其注意营养，并于当晚去体育馆找到摆摊的学生支持、照顾其“小生意”，拥抱安慰她可以在摆摊时读书，好成绩就是治愈妈妈疾病的良药。

二、忠心给党，为祖国无悔奉献

爱国是一个人最根本的品质。小学班主任工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。新学期开学第一星期，她的首要工作是认识学生、了解学生，建立规则、狠抓养成教育。李老师通过开学第一课、自我介绍、才艺展示、师生交流、生生交流、劳动比拼等活动多种方式认识、了解孩子的性格、能力、习惯，从中选拔、培养能力强、最有责任心的同学担任班干部，为全班同学在各方面起到带头作用。同时，她根据每位同学的兴趣爱好让其承担一定的班级事务，做到人人有事做，事事有人干。人人都是班级小主人，极大调动了每个孩子为班级做事的积极性和学习主动性，两三个星期下来，良好的班风形成了，浓浓的学风养成了，班级管理工作井然有序，正所谓：班风正，学风浓。

作为一名小学班主任，她利用教材、利用班队会主阵地，对同学们进行红色教育，开展丰富多彩的少先队活动：说一说你心中的英雄、唱一首红色歌曲、讲一个红色故事，办一期以“红色”为主题的手抄报，了解党的历史，学习天宫课堂知识，激发少先队员们民族自豪感，从小树立远大理想，把自己的理想和祖国前途命运联系在一起，强化努力学习，强国有我的使命感。孩子们有了远大的理想，学习就有了源源不断的动力。

三、慧心美文，打造书香教室

家有读书娃，国有栋梁材。文字是智慧的结晶，也是心灵的窗户，阅读是最好的学习方式。坚持这一理念，李彩霞十分注重班级书香文化建设，班里整面墙的图书柜里分组摆放着三百多本儿童读物、中外经典，每天课间、午读时间、课堂上完成作业都可以借阅。李老师也爱读书，爱写作，她常常告诉孩子们读书是甜的，顽皮的孩子便要尝一尝，她说读书是最美的风景，孩子们便手捧一本书徘徊在书柜前，大家开展好书共享，每月一次读书交流活动，是孩子们最期待的。她充分利用阅读存折记录孩子们的读书时长和读书量，每月评比阅读之星贴于光荣榜，极大激发了孩子们的阅读兴趣。

四、责任心为重，把工作当事业

尽心尽力，尽职尽责是李老师一直坚持的工作态度。多年班主任工作经历，她深知教育无小事，一直要求自己把工作放在首位。每天都坚持早到校，关注同学们入校精神面貌、行为习惯的养成，把班主任工作与德育工作融为一体。

除了每周班队会上必须进行的主题安全教育、安全授课，她每天安排了安全监督员轮流在课间值岗，身边或网上看到听到的典型安全事故也会及时讲给学生注意防范。工作中，不仅注重积累经验，也重视学习，不断提升自身业务能力，把新课改的理念和做法运用到班级管理中，培养了一批优秀的小讲师、主持人，班里杜佳宸同学成为学校清廉教育优秀宣讲员，高语晗同学经过层层选拔从众多同学中脱颖而出，成为学校唯一最美声音获得者，负责学校午后习字的广播通知，张昱扬、吕佳琳领诵的经典诵读节目获区级一等奖。从四年级开始，她们班成立黑板报小组，从开始的参与、指导到五年级的放手，孩子们现在已经能在规定时间内呈现出精彩的主题板报。

五、同理心待家长 ，共育未来

李老师始终认为，我们是教师，也是家长。我们和家长的心愿相通、目的一致，我们不是对立的，而是统一立场的。我总是将心比心、体谅家长不易，工作中从不高高在上，而是以平等谦和的态度和家长沟通，设身处地体谅家长不易，本着为孩子们的健康成长负责，为孩子们的未来着想的初衷和家长真诚沟通，对特殊家庭的孩子给予更多关爱，也正因此，家长们总是很配合我的班主任工作，我们班级工作开展的有声有色。

李彩霞常说，当班主任，不只是辛苦，也有幸福。唯有爱与智慧，才可以走进孩子的心，才可以使孩子们亲其师，信其道。她说，她会虚心向优秀同仁学习，一辈子做教师，一辈子学做教师；一辈子做班主任，一辈子学做班主任。