走出教室，用脚步丈量历史的变迁，寻访红色地标，重温红色故事；打卡博物馆，感受文博的独特魅力；走进科技馆，探索科技的无穷奥妙；研学旅行不是“闲庭信步”的普通旅游，而是寓学于行、行学相长，要在“学”字上做文章，在“研”字上下功夫……陕州一高负责人在启动仪式上寄语师生。

为引领青少年走出课堂，探寻中华文明的历史，鼓励学生以社会资源为“课本”，在“行走的课堂”中感受知识的生动性，拓宽生命的宽度，增厚生命的厚度。4月19日-20日，陕州一高1500余名师生分年级前往延安、西安、洛阳等地，开启了为期2天的“项目式学习”的行走大课。

穿越千年帝都  探寻文脉密码

“关于洛阳的古诗词，我读了不少，但真正站在洛阳的土地上，我才深刻感受到那种历史的厚重和文化的瑰丽。看到龙门石窟的那一刻，我仿佛看到了古人的身影，他们在用石头讲述着千年的故事……”七年级学生候溪滢在研学日记中写到。

在司马光的《过洛阳故城》中，一句“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，仿佛赋予了洛阳城一个历史的灵魂，展现了它在中国古代史上的独特地位。当师生们踏足龙门石窟，目睹那精湛绝伦的雕刻工艺时，仿佛能够穿越千年，与古人对话；在博物馆中，那些或精美或残破的文物更是历史的见证者，它们如同一段段历史的代言人，静静地诉说着过去的辉煌与沧桑，在这里，师生们仿佛能够触摸到历史的脉搏，感受到那些朝代兴衰变迁的波澜壮阔；科技与历史的完美融合、牡丹花的艳丽与都市的繁华相得益彰，使洛阳这座城市焕发出勃勃生机；行走在历史的大课堂，丰富着师生的阅历，丰盈着生命的内涵！

探访魅力古都   传承精神密码

“以前只能从历史课本上了解到长安的繁盛图景、秦始皇陵兵马俑的宏伟、震撼，但是此时我要出发去西安，我的心情非常非常激动……”4月19日清晨，高一师生经过4个小时的车程，走进秦始皇陵兵马俑博物馆，领略到了秦朝的历史风貌和军事力量，感受到了那个时代的磅礴气势和辉煌成就，同时也传递出了对生命的敬畏和对和平的渴望,更是对于中华民族精神的传承和弘扬。

走进小说《白鹿原》的拍摄地，走进了富有历史年代感的老宅，来到书中的白鹿村，牌坊、戏台、祠堂......领略了博大精深的关中民俗文化，听到了爱国轶事，体悟到了家国情怀。这种沉浸式的体验，让学子们感知了历史的温度，增强陕高学子们的历史自觉和文化自信。

传承红色基因  砥砺青春密码

“此次延安之旅，让我备受鼓舞，也让我更加深刻地了解革命圣地延安，感受延安时期老一辈革命家的不易和艰辛。作为新时代青少年，更应该将那段历史和精神传递下去……”研学学生张静玉自豪地说。高二年级以“追寻一趟红色足迹，感悟一回红色精神、聆听一堂思政大课、宣读一遍铮铮誓词”等内容为主线，为自己“充满红色的电量”。

“几回回梦里延安，双手搂定宝塔山”贺敬之的那一句犹响在耳畔，穿梭于一片片讲解区，像是来到了那段专属于延安辉煌的历史时期，英勇无畏、艰苦奋斗的延安精神在杨家岭的一窟窟窑洞中、在枣园的一树树梨花间、在微弱的麻油灯下、一道道山路上薪火相传……参观结束，仰望巍然耸立的宝塔山，每位陕高学子心中都多了一份坚定，一份信仰。让同学们更加明白历史的峥嵘岁月不会湮没，应以爱国主义精神为指引，延安精神不是泛黄的回忆，而是永不熄灭的青春火炬！

一程有一程的磨砺，一站有一站的风景，要相信，最好的教育是无痕的教育，行在山水间，与高山谈远梦，与清风共远行。研学是一堂“行走的”历史课，是一堂特别的思政实践课，当书本上的知识与现实的体验相结合，就会变得鲜活而有温度。