4月1日下午，陕州区特殊教育学校的操场上热闹非凡，隆隆的鼓声和欢快的歌声打破了原本寂静的校园，该校正在开展以歌曲《上春山》为音乐背景的主题康复游戏活动，迎接第十七届世界孤独症日的到来。

据统计，目前该校平均每个班就有2-3名患有孤独症的学生，约占学生总人数的7.5%。他们被称为“星星的孩子”，由于大脑神经受损，在语言、行为、情感、智力、人际交往等方面存在着不同程度的障碍，为促进社会交往能力，打破沟通屏障，学校向全体师生发出邀请，用真心和爱心，与孤独症宝贝在春花浪漫的时节相约。

在跳圈圈游戏中，每个孩子面前都有一个教师搭档，“开、合、拍、拍”这四个字既是动作也是指令，经过原地练习动作熟练之后，大家跟随着歌曲《上春山》在一个个圈圈里向不同的方向行进，指令、动作与歌曲的旋律、节奏融为一体，在增加游戏趣味性的同时，更加体现了小步子多循环的教育康复原则。

伴随着轻快的音乐，孩子们也展现出了极高的热情和兴趣。他们不仅认真模仿教师的动作，还积极与老师互动合作，共同完成游戏任务。老师们也时刻关注着孩子们的情绪和表现，及时给予鼓励和引导，让他们在游戏中收获成功和喜悦。

游戏结束后，培智四班的秦铭同学主动上台和同学们分享，他说：“今天我和刘想同学一起转圈圈了，我喜欢玩这样的游戏”；培智三班的李嘉淇同学说：“今天的四个动作我都学会了，我很开心”。同学们都纷纷表达了自己的感受和收获，老师们也在游戏中发现了孩子们在语言发展、身体协调性、团队合作以及社会交往等方面取得的进步。

“全生涯服务，全方位关爱”是第十七届“世界孤独症日”的主题。关爱孤独症患者，特殊教育学校更要发挥残疾人教育的骨干作用，为孤独症儿童的教育、康复提供保障。此次康复游戏活动即是该校融合教育活动的探索、也是将艺术疗愈运用到康复训练的大胆尝试，今后该校还将在教师的专业能力提升上下功夫，不断总结积累经验，完善和创新游戏的活动形式、内容，为孤独症儿童及其家庭提供更加专业、全面的支持和服务，为他们的健康成长和未来的发展贡献力量。（郭改萍 吕新平）