为全面营造“静心钻研、学思赶超”的研训氛围，激活教师研磨热忱，激发教师研磨潜能，促进教师专业提升。12月23日上午，陕州区实验幼儿园开展以“齐研思  共笃行  同成长”为主题的培训活动。

此次专题培训聚焦区域材料和有效观察两条主线，通过“回眸一品  驱动成长”“慧心一观  走近儿童”“齐聚一角  静心研思”“学思一致  笃行不怠”四个环节层层深入、步步递进。

经历是一种成长，更是一种蜕变。在“回眸一品  驱动成长”中，借助一串时间密码，集体回顾了区域材料从设计、制作、研磨，到投放、观察、改进一路走来的足迹，这是教师自我驱动式成长的见证，体现着实幼人永不懈怠的专业追求；专业是一种态度，更是一种热爱和钻研。在“慧心一观  走近儿童”中，共同分享了骨干教师针对数学区材料与幼儿互动的定点式、跟踪式的观察与分析，从中引导、启发全体教师要做一个会观察、善分析、能改进的专业教师；观察是一种技能，更是一种缔造。在“齐聚一角  静心研思”中，以语言区为例，分享了观察的策略、观察的工具、观察与介入等，有效助推和支持教师的高效观察和深度反思；学习是一种追求，更是一种践行。在“学思一致  笃行不怠”中，通过学习优秀幼儿园语言区的多元化材料，拓宽教师对材料认识的广度，激发教师对材料研磨的深度，更好的以儿童视角投放适宜的材料。

现场互动环节中，大家针对区域活动开展中，班级幼儿的游戏状态和现象，进行了回顾、分析和交流，将活动推向“齐思共研、互学互鉴”的高潮。通过区域材料与幼儿的有效互动，进一步引发教师的深度思考，实现教师、幼儿双主体的成长和发展。(李蕊)