“这一节教案教学目标具体明确，教学设计独具特色，二次备课科学详尽，课堂训练富有梯度......”4月27日上午，陕州外国语学校小学部举行本期的教案暨作业展评活动，该校五年级数学教师梁云在观摩一节数学教案时情不自禁地说道。

在教案展评现场，老师们时而欣赏，时而交流，时而记录，时而拍照，一本本教案不拘一格、各具特色，或书写隽秀，规范整洁；或设计巧妙，环节紧凑；或重点突出，标注明确；或当堂训练，选题巧妙；或图文并茂，富有创意......字里行间彰显着老师们的敬业和专注，页页教案承载着老师们的智慧和创新。

“这次教案展评活动，为全体教师搭建了一个互相学习、互相借鉴、互相激励的平台，既加强了教学常规的有效督查，又激发了教师精益求精、积极进取的工作热情，有力地促进了每一位教师业务素质和能力的提升。”在展评现场，该校英语教研组长孙楠深有感触地说。

在作业展评现场，各班学生在老师的精心组织下有序入场，进行观摩学习，同学们认真、细致地翻阅着每一本作业，一本本书写干净整洁、正确规范的作业深深吸引着每一位学生。“这本语文作业写地太棒了﹗”“这篇作文不但书写优美，而且内容丰富，值得借鉴。”“这三本英语作业写得既美观，又流畅，简直像印的一样！”“这些美术作业的作品太专业了，真让人佩服！”……在展评中，同学们的交流声和称赞声此起彼伏、不绝于耳。与此同时，老师们还现场为学生们进行点评与指导，适时开展了规范学生作业习惯的教育。

“在‘双减'背景下，学校继续把作业设计纳入教研体系，秉持‘目标性、层次性、趣味性、适度性、多样性'相结合的原则，不断优化设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的学科作业，持续提升作业设计质量和管理水平，全面实现作业的高质量、高效能”该校教务主任王秀丽一边翻阅展评作业一边与教师交流。

展评活动结束时，该校业务校长姜苏琴表示，学校将会以此次展评活动为契机，持续聚焦“双减”政策，全面依托“4+4”行知课堂，不断加大新课改力度，全力助推教师在精细备课、高效课堂、智慧作业等方面再次提升，高效助力学校教育教学高质量发展。

 （供稿：张俊才  编辑：史文虎  审核：张银锋）