为进一步创新多元评价体系建设，聚焦学生核心素养的全面提升，临近期末，区各小学为一、二年级学生组织开展益智童趣的“无纸笔”测评活动，从听、说、读、记等方面考查学生的学科知识及综合素养，以“别样”评价助力学生全面发展。
陕州外国语学校
1月21日，陕州外国语学校的测评活动中，各班学生自信满满地来到考官面前，随机抽取各环节的测评题，通过“识字小能手”、“词语大冲关”、“口算我最棒”、“巧手拨算珠”等趣味学习游戏，充分检验了孩子们的词语积累、语言表达、口算心算、动手操作等方面的素养和能力，让孩子们在游戏中收获知识、提升能力、展示自我、愉悦身心。（外语/供稿）
第二小学
1月22日、23日，陕州区第二小学以“乐学、乐评、乐成长”评价目标，开展别开生面的无纸化素养测试活动。在语文闯关区，老师们精心设计了四大特色关卡，让孩子们在趣味互动中展现语言素养；在数学闯关区，老师们将抽象知识融入趣味游戏，让孩子们感受数学与生活的密切联系；通过生动有趣的情境模拟，让孩子们在快乐学习中检验知识、收获成长！（二小/供稿）
神力路小学
1月21日下午，神力路小学在知识与趣味的乐园中开展评价活动。孩子们沉浸在语言的世界里，有的认真认读词语，有的流利背诵经典，在诗词韵律中体会传统文化的魅力，在方寸字词间感受汉字的精妙；在数学活动区域，孩子们通过动手操作，理解抽象概念，在模拟生活场景中运用数学知识解决问题，在趣味挑战中锻炼逻辑思维与创新能力。（神力路/供稿）
