12月2日，由河南省教育厅基教处副处长刘海涛、省残联教育就业部部长崔广武及高校专家教授、省内优秀特校校长一行5人组成的义务教育阶段特殊教育质量评价调研组，走进陕州区特殊教育学校进行调研，三门峡市、陕州区主管教育部门及残联系统相关人员参加调研。

活动现场，调研组首先观看了学校宣传片，了解学校整体情况，随后听取了区特校相关工作汇报，并就办学特色凝练、课程体系优化、教学模式创新等办学议题与校方开展深入交流，针对重度障碍学生个性化支持体系完善、特殊学生职业教育转衔通道搭建、融合教育资源高效利用等堵点问题，提出一系列前瞻与实践兼具的指导建议，为学校下一步发展厘清脉络，夯实根基。

随后，调研组实地查看了学校各类功能教室、康复训练场所及各类硬件设施，详细了解“医教康”融合育人模式的实际运行与成效。

同时，通过查阅档案资料，从规范化、精细化角度全面评估学校特殊教育工作的开展质效，为该校下阶段工作的有效推进提供可行参考。

此次调研既是对陕州区特殊教育办学质量的一次全面检验，更为该校提升内涵建设、深化教学改革提供方向。该校负责人表示，下一步将不断深化教育教学改革，优化完善特教发展体系，深入践行为每个孩子提供公平而有质量的教育使命，着力推动课程优化与医教融合，努力构建更具包容的特教体系，为续写区域特殊教育事业的发展贡献实践与力量。