为扎实推进“新课标”与“新教材”研究阶段成果落地。连日来，陕州区一中持续开展“新课标 新教材 新课堂”优秀教师示范课展示活动，旨在落实“三新”融合的同时，进一步赋能课堂，优化教学提质。

区一中教师利用暑期继续教育和新教材培训等活动，不断深耕新版课程方案与课程标准，同时结合新版教材，深入剖析教材编写意图、结构体系与内容特点，使其对新课标、新教材有了更加充分的理解与把握。开学伊始，为将所学所用带入课堂，使学习成果见行见效，即在全校范围内迅速启动了课堂探究活动，真正将思想理论转化为课堂实践，让课堂实践成为核心素养生长的沃土！

活动课上，教师精心设计教学环节，深度整合教材资源，灵活运用多种教学策略。或引经据典，启智增慧；或逻辑严密，层层演进；或联系时政，创新思想；或丹青溢彩，陶冶情操......一节节精彩的课堂呈现出的不仅是教师们的绰约风采，更是在新理念指导下课堂教学的无穷魅力。课后，各学科组教师分别围绕学习目标、课堂结构、学生活动及核心素养落实等方面展开深入的评议课活动，意在智慧的交流与碰撞中进一步深化课堂，共同探寻优化课堂教学的有效路径。

教育的美好，是对每一节课的精益追求；专业的成长，亦是对每一次淬炼的更新与收获。“三新”课堂，不仅是为新一轮“四大活动”的进阶蓄力赋能，更是对未来课堂的深入探索提供新的引擎与方向。与时代同路，与教学同行，方能共同书写教学改革的精彩答卷！